zma000760 10.3205/zma000760 urn:nbn:de:0183-zma0007607 Ankündigung note "GMA Award for Teaching Students" granted for the second time, Announcement for 2012 Zeuner Zeuner Sandra S cand. med.

Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Beisitzerin aus der Studierendenschaft 2010/2011, Walderdorffstr. 11, 93053 Regensburg, DeutschlandGesellschaft für Medizinische Ausbildung, Beisitzerin aus der Studierendenschaft 2010/2011, Regensburg, DeutschlandUniversität Regensburg, Regensburg, Deutschland

zeuner.sandra@gmail.com author German Medical Science GMS Publishing House

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610 medicine Humanmedizin 20111011 20111011 20111011 20111115 germ engl 1860-3572 28 4 GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung GMS Z Med Ausbild 48 EinleitungUm dem zunehmenden Engagement von Studierenden in der Ausbildung ihrer Kommilitonen gerecht zu werden, wurde auf der diesjährigen Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) zum zweiten Mal der „Preis für lehrende Studierende“ für herausragende Leistungen in der medizinischen Hochschullehre vergeben.Hintergrund ist das weiterhin zunehmende Engagement von Studierenden in der Verbesserung der Ausbildung ihrer Kommilitonen z.B. in Form von Peer- Teaching-Kursen, Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, Curriculumsplanung und -organisation sowie wissenschaftlichen Lehrforschungsprojekten. Der GMA-Preis für Studierende möchte dieses Engagement der Studierenden fördern und honorieren. Er wird vom Vorstand der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung e.V. für herausragende Leistungen und Projekte in der medizinischen Hochschullehre verliehen, insbesondere fürdie (Mit-)Entwicklung und Implementierung von curricularen und extracurricularen Elementen (Peer-Teaching-Kursen, Modulen, Lehrveranstaltungen, etc.)die (Mit-)Entwicklung und den erfolgreichen Einsatz von Lehr- und Lernmaterialiendie (Mit-)Entwicklung und Implementierung von innovativen Prüfungsmethodenandere Maßnahmen zur Verbesserung von Studium und Lehre (z.B. Beratung und Betreuung, Qualitätssicherung, etc.).Der Studierendenpreis wurde in Anlehnung an den Preis für junge Lehrende vom GMA-Vorstand in Kooperation mit dem Ausschuss für junge Lehrende im letzten Jahr ins Leben gerufen. Nach der erneuten Ausschreibung in diesem Frühjahr wurden 13 Bewerbungen eingereicht. IntroductionTo honor the increasing committment of students in the education of their fellow students, the "GMA Award for Teaching Students“ was granted to outstanding projects concerning education in university medicine at the annual conference of the German Association for Medical Education (GMA) for the second time.Background is the still increasing involvement of medical students in the improvement of the education of fellow students, for example in peer-teaching-courses, the development of teaching materials, curriculum planning and development as well as scientific research projects concerning medical education. The "GMA Award for Teaching Students” wants to support and honor this kind of student involvement. The award is granted by the Executive Board of the GMA to outstanding achievements and projects in academic medical education, especially forthe (co-)development and implementation of curricula or extracurricular elements (peer-teaching courses, modules, classes, etc.)the (co-)development and the successful implementation of teaching and learning materialsthe (co-)development and implementation of innovative assessment methodsother measures for the improvement of curricula or medical education in general (for example counseling and supervision, quality assurance, etc.)The "Award for Teaching Students" was developed last year by the Executive Board of the GMA and the "Young Educators"-committee follwing the model of the "GMA Award for Young Medical Educators".After the call for applications this spring , 13 applications were handed in. BeurteilungsverfahrenZur Begutachtung der Bewerbungen wurden jeweils acht Reviewer aus dem Kreise der Studierenden und der Lehrenden herangezogen, die jeweils fünf Bewerbungen begutachteten. Die Kriterien und das Bewertungsverfahren des Vorjahres wurden beibehalten . Review processTo review all the applications eight medical students and eight medical teachers were recruited, each of them reviewing five applications. The criteria for the review process were the same as last year . Finalisten und PreisträgerDiesjähriges Gewinner-Projekt des „GMA-Preis für lehrende Studierende“ ist das Projekt „Verbesserung kardiologischer Basisfertigkeiten im Humanmedizinstudium“ von Annemiek Leson aus Marburg.Folgende Projekte sind gleichberechtigte Finalisten des „GMA-Preis für lehrende Studierende (in alphabetischer Reihenfolge):„Das Freiburger Rettungsdienstpraktikum“ von Ralf Henkelmann und Bastian Herbst, Freiburg„Inhaltliche Gestaltung von Dozentenworkshops in der Palliativmedizin“ der AG Palliativmedizin der bvmd, im Besonderen Johanna Hildebrandt, Greifswald und Benjamin Ilse, Jena. Winners and finalistsThis year´s winning project oft he "GMA Award for Teaching Students“ is the project "Improvement of Basic Cardiological Skills in Medical Schools“ by Annemiek Leson from Marburg, Germany.The following projects are the equal finalists (in alphabetical order):"The Emergency Medical Service-Rotation in Freiburg“ by Ralf Henkelmann and Bastian Herbst from Freiburg, Germany"Development of Workshops for Teachers in Palliative Care“ of the Standing Committee on Palliative Care of the German Medical Students´ Association (bvmd), especially Johanna Hildebrandt from Greifswald, Germany, and Benjamin Ilse from Jena, Germany. DanksagungDer Dank gilt vor allem den 16 Reviewern, die ehrenamtlich jeweils fünf Bewerbungen gelesen und bewertet sowie interessante und hilfreiche Anregungen einerseits für die Projekte, andererseits für die Durchführung der Preisvergabe eingebracht haben:Teresa Henke, cand. med; Daniela Kampmeyer, cand. med; Anke Busse, cand. med; Mathis Gittinger, cand. med; Oliver Metzing, cand. med; Bastian Barran, cand. med; Anke Meier, cand. med.; Patrizia Kündig, cand. med.Dr. med. Kai Schnabel; Prof. Stefan Herzig; Dr. Jan Ehlers; Dr. Anne Simmenroth-Nayda; Prof. Jerome Rotgans; Dr. rer. nat. Katrin Schüttpelz-Brauns; Dr. Christoph Stosch; Dr. Claudia Kiessling AcknowledgementsSpecial acknoweldgements go to the 16 reviewers who volunteered to read and review five applications each as well as gave valuable input for the improvement of the applying projects and the implementation of this award:Teresa Henke, cand. med; Daniela Kampmeyer, cand. med; Anke Busse, cand. med; Mathis Gittinger, cand. med; Oliver Metzing, cand. med; Bastian Barran, cand. med; Anke Meier, cand. med.; Patrizia Kündig, cand. med.Dr. med. Kai Schnabel; Prof. Stefan Herzig; Dr. Jan Ehlers; Dr. Anne Simmenroth-Nayda; Prof. Jerome Rotgans; Dr. rer. nat. Katrin Schüttpelz-Brauns; Dr. Christoph Stosch; Dr. Claudia Kiessling Diskussion und AusblickAuch in diesem Jahr ist mit 13 Projekten eine große Anzahl an Bewerbungen eingegangen, was wiederum die zahlreichen Aktivitäten von Studierenden in der medizinischen Hochschullehre zeigt. Nach wie vor zeigt dies aber auch den Bedarf an Gratifikation für das überwiegend ehrenamtliche Engagement der Studierenden. Die Vergabe dieses Preises eröffnet auch in Zukunft die Möglichkeit erfolgreiche studentische Projekte interuniversitär zu verbreiten, so dass andere Standorte von den Ideen und Innovationen profitieren können. Discussion and prospectThis year 13 projects applied for the "GMA Award for Teaching Students“ which shows again the great activity of students in medical education. Once again this also shows a great need for gratification for this mainly voluntary commitment of medical students. The granting of this award, also in the future, will offer an opportunity to share successful projects with other universities so that they may profit from these ideas and innovations. Ankündigung "GMA-Preis für lehrende Studierende" 2012Auch 2012 wird der „Preis für lehrende Studierende“ erneut ausgeschrieben. Bewerbungsschluss ist im kommenden Jahr bereits der 15..Januar.Weitere Informationen zum Preis und zum Bewerbungsprozess finden Sie auf der Homepage der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung unter http://gesellschaft-medizinische-ausbildung.org/index.php?option=com_content&view=article&id=427&Itemid=622&lang=de. Announcement "GMA Award for Teaching Students" 2012In 2012 the Executive Board of the GMA will likewise grant the “GMA Award for Teaching Students”. Application deadline in 2012 will be January, 15.For further information about the award and the application process please see the homepage of the GMA at http://gesellschaft-medizinische-ausbildung.org/index.php?option=com_content&view=article&id=427&Itemid=622&lang=de. InteressenkonfliktDie Autorin erklärt, dass sie keine Interessenskonflikte im Zusammenhang mit diesem Artikel hat. Competing interestsThe author declares that she has no competing interests. Zeuner S GMA-Preis für lehrende Studierende 2011 2011 GMS Z Med Ausbild Doc02 Zeuner S. GMA-Preis für lehrende Studierende 2011. GMS Z Med Ausbild. 2011;28(1):Doc02. DOI: 10.3205/zma000714 http://dx.doi.org/10.3205/zma000714 Kampmeyer D Huwendiek S Hahn EG Erstmals GMA-Preis für lehrendeStudierende vergeben 2010 GMS Z Med Ausbild Doc65 Kampmeyer D, Huwendiek S, Hahn EG. Erstmals GMA-Preis für lehrendeStudierende vergeben. GMS Z Med Ausbild. 2010;27(5):Doc65. DOI: 10.3205/zma000702 http://dx.doi.org/10.3205/zma000702 0 0 0 0