zma000582 Buchbesprechung/book report Aster-Schenck Aster-Schenck Ingrid I Dr. med.

Universitätsklinikum Würzburg, Lehrkoordinatorin Innere Medizin, Josef-Schneider-Straße 2, 97080 Würzburg, Deutschland, Tel.: 0931/201-36905Universitätsklinikum Würzburg, Lehrkoordinatorin Innere Medizin, Würzburg, Deutschland

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Düsseldorf

610 Humanmedizin 20080602 20080731 20080731 20081117 germ 1860-3572 25 4 GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung GMS Z Med Ausbild 97 Bibliographische Angaben Lippert-Burmeister/Lippert Medizinische Fachsprache - leicht gemacht. Lehr- und Arbeitsbuch Stuttgart, Schattauer Verlag ISBN: 3-7945-2644-4 255 Seiten, € 19,95 Erscheinungstermin: 5. Auflage 2008 Rezension Lernen mit Spass: Medizinische Terminologie Die Kommunikation und das Verstehen von Informationen spielen im medizinischen Alltag eine zentrale Rolle. Tagtäglich müssen sprachlich vermittelte Botschaften, oft mit zahlreichen medizinischen Fachbegriffen lateinischer und griechischer Herkunft gespickt, richtig verstanden und korrekt weitervermittelt werden. Ohne solide fachliche Sprachkenntnis kann man schnell den Überblick verlieren. Das Buch „Medizinische Fachsprache- leicht gemacht“ ist eine Kombination aus Lehr- und Arbeitsbuch mit kurzen Lernschritten und mit Rückkoppelungsfragen nach jedem Lernschritt. Das Buch vermittelt den medizinischen Basiswortschatz für die Zielgruppen Medizinstudenten, Angehörige von Pflegeberufen, medizinische Schreibkräfte und Patienten. Die Auswahl und der Umfang des Wortschatzes sind angemessen und von den Autoren anhand eigener Untersuchungen und Erfahrungen empirisch ermittelt. Viel Wert wird auf das Grundverständnis der Wortbildung gelegt. Damit wird der Leser in die Lage versetzt, sich auch Begriffe ableiten zu können, die er im Buch nicht gelernt hat. Das Buch ist in der nun vorliegenden 5. Auflage noch einmal didaktisch überarbeitet worden und führt in nun 18 Lektionen mit leicht verständlichen Lückentexten und instruktiven Farbabbildungen in die medizinische Terminologie der verschiedenen Organsysteme ein. Die Lösungen stehen jeweils in einer Extraspalte neben dem Lerntext und können mit einem beiliegenden „Teststreifen“ abgedeckt werden. 50 Kreuzworträtsel am Schluss des Buches erhöhen den „Spaßfaktor“ bei Lernen. So didaktisch aufbereitet macht Lernen Spaß… auch bei trockener Materie (siehe Abbildung 1 ). 0

1 1 Abbildung 1: Titelbild/Cover

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