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    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-mbi0005168</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Poster</ArticleType>
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      <Title language="de">Die Reanimation des ZB MED YouTube-Kanals. Eine Erfahrungsgeschichte in 5 Kapiteln</Title>
      <TitleTranslated language="en">The reanimation of the ZB MED YouTube channel. A story of experience in 5 chapters</TitleTranslated>
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          <Lastname>Streck</Lastname>
          <LastnameHeading>Streck</LastnameHeading>
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        <Address>ZB MED &#8211; Informationszentrum Lebenswissenschaften, Gleueler Str. 60, 50931 K&#246;ln, Deutschland<Affiliation>ZB MED &#8211; Informationszentrum Lebenswissenschaften, K&#246;ln, Deutschland</Affiliation></Address>
        <Email>streck&#64;zbmed.de</Email>
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          <LastnameHeading>Roesner</LastnameHeading>
          <Firstname>Elke</Firstname>
          <Initials>E</Initials>
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        <Address>ZB MED &#8211; Informationszentrum Lebenswissenschaften, Gleueler Str. 60, 50931 K&#246;ln, Deutschland<Affiliation>ZB MED &#8211; Informationszentrum Lebenswissenschaften, K&#246;ln, Deutschland</Affiliation></Address>
        <Email>roesner&#64;zbmed.de</Email>
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        <Address>D&#252;sseldorf</Address>
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      <SectionHeading language="de">Online-Jahrestagung der AGMB 2021</SectionHeading>
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    <DatePublished>20211220</DatePublished></DatePublishedList>
    <Language>germ</Language>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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      <Journal>
        <ISSN>1865-066X</ISSN>
        <Volume>21</Volume>
        <Issue>3</Issue>
        <JournalTitle>GMS Medizin - Bibliothek - Information</JournalTitle>
        <JournalTitleAbbr>GMS Med Bibl Inf</JournalTitleAbbr>
        <IssueTitle>Online-Jahrestagung der AGMB 2021</IssueTitle>
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    <ArticleNo>27</ArticleNo>
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    <Abstract language="de" linked="yes"><Pgraph>Das Poster stellt die f&#252;nf Stationen bis zum professionellen Aufbau des ZB MED-YouTube-Kanals dar. Es skizziert die H&#246;hen und Tiefen auf dem Weg bis dahin und benennt die wichtigsten Aspekte, die bei YouTube-Filmen beachtet werden m&#252;ssen.</Pgraph></Abstract>
    <Abstract language="en" linked="yes"><Pgraph>The poster shows the five stages leading up to the professional establishment of the ZB MED YouTube channel. It outlines the ups and downs along the way and names the most important aspects that need to be taken into account when making YouTube films.</Pgraph></Abstract>
    <TextBlock linked="yes" name="Die Reanimation des ZB MED YouTube-Kanals">
      <MainHeadline>Die Reanimation des ZB MED YouTube-Kanals</MainHeadline><Pgraph>Videos sind aus der (Wissenschafts-)Kommunikation nicht wegzudenken und auf der Videoplattform YouTube ohne gro&#223;e technische H&#252;rden hochgeladen und ver&#246;ffentlicht, wo sie von vielen User:innen angeschaut werden k&#246;nnen &#8211; theoretisch. In der Realit&#228;t sieht es jedoch oftmals anders aus. Die Videos erreichen kaum Zuschauer:innen und nach k&#252;rzester Zeit gehen sie in der Flut von Content unter. Dabei sollte doch gerade YouTube als zweitgr&#246;&#223;te Suchmaschine helfen die Reichweite zu steigern und die Inhalte an die relevanten Zieltruppen liefern. </Pgraph><Pgraph>Auch ZB MED kennt dieses Schicksal: Jahrelang existiert der YouTube-Kanal von ZB MED, aber bekannt ist er kaum, genauso wenig die Videos, die sich dort angesammelt haben. Das Poster (Anhang 1 <AttachmentLink attachmentNo="1"/>) erz&#228;hlt die Geschichte, wie der ZB MED YouTube-Kanal &#8211; ein lange Zeit freundliches Sammelsurium aus ein paar Tutorials und einigen Filmen zum Suchportal LIVIVO &#8211; erfolgreich reanimiert und mit neuem Leben gef&#252;llt wurde. Dabei folgt die Geschichte den Stationen der klassischen Heldenreise ausgel&#246;st durch die Herausforderung eines neu gedrehten Videos zu Beginn der Corona-Krise, das nicht das gleiche Schicksal ereilen sollte wie all die Videos zuvor und der damit beginnenden Reise in die verzweigte Welt des YouTube- und Video-Marketings. Schnell droht sie zu einer erschlagenden Irrfahrt zu werden, begleitet von dem Gef&#252;hl nicht die richtigen Mittel zu finden. Erst das vierte Kapitel mit seiner Ausarbeitung einer klaren Kanalstrategie bringt den Ausweg. </Pgraph><Pgraph>Wichtige Inhalte sind dabei</Pgraph><Pgraph><UnorderedList><ListItem level="1">Contentmarketingstrategie </ListItem><ListItem level="1">Suchmaschinenoptimierung&#47;SEO f&#252;r YouTube: On-Page-Optimierung bei Videos</ListItem><ListItem level="1">Formate</ListItem><ListItem level="1">Technik</ListItem><ListItem level="1">Videogestaltung mit Pre- und Postproduktion, Fokus Inhalt</ListItem><ListItem level="1">Musik</ListItem><ListItem level="1">Einblendungen</ListItem><ListItem level="1">Analyse</ListItem></UnorderedList></Pgraph><Pgraph>Es ist das ausgiebigste und zeitintensivste Kapitel, aber auch das entscheidende und vor allem ist es nachhaltig. Denn die erfolgreiche Reanimation des Kanals ist nicht das Ende der Geschichte, vielmehr ist es der Auftakt zu vielen weiteren Kapiteln des nun lebendigen YouTube-Kanals, der, auf der Basis dieser Erfahrungsgeschichte und vor allem mit Hilfe des Plans und der erarbeiteten Strategie aus Kapitel vier, noch weiterwachsen soll, damit die stetig wachsende Zahl der hilfreichen und interessanten Videos auf dem Kanal auch die User:innen erreicht. </Pgraph><Pgraph>Zum ZB MED YouTube-Kanal: <Hyperlink href="https:&#47;&#47;www.youtube.com&#47;user&#47;ZBMED">https:&#47;&#47;www.youtube.com&#47;user&#47;ZBMED</Hyperlink></Pgraph></TextBlock>
    <TextBlock linked="yes" name="Anmerkung">
      <MainHeadline>Anmerkung</MainHeadline><SubHeadline>Interessenkonflikte</SubHeadline><Pgraph>Die Autorinnen arbeiten beide im Querschnittbereich Marketing bei ZB MED und haben konzeptionell und praktisch an dem ZB MED-YouTube-Kanal gearbeitet. </Pgraph></TextBlock>
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