Marketing in OPL-Bibliotheken

mbi000232 10.3205/mbi000232 urn:nbn:de:0183-mbi0002327 Fachbeitrag Marketing in OPL-Bibliotheken Marketing in One Person Libraries Köhrer-Weisser Köhrer-Weisser Sabine S Dipl.-Bibl. M.A.

Medi@thek des Religionspädagogischen Instituts der Evangelischen Landeskirche in Baden, Blumenstr. 1-7, 76133 Karlsruhe, Deutschland, Tel. 0721/9175-480Medi@thek des Religionspädagogischen Instituts der Evangelischen Landeskirche in Baden, Karlsruhe, Deutschland

sabine.koehrer-weisser@ekiba.de author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 marketing market analysis analysis of strengths and weaknesses strategic marketing planning Hospital Library medically specialized library One Person Library Marketing Marktanalyse Stärken-Schwächen-Analyse strategische Marketingplanung Krankenhausbibliothek Medizinische Fachbibliothek OPL 20111229 germ 1865-066X 11 3 GMS Medizin - Bibliothek - Information GMS Med Bibl Inf AGMB-Jahrestagung in Köln 2011: "Innovativ denken, strategisch planen, praktisch umsetzen" 17 In Zeiten knapper Etats und geringer Personalkapazitäten ist es wichtig, die vorhandenen Ressourcen marktorientiert, d. h. an den Bedürfnissen der Kunden orientiert, und auf die eigenen Unternehmensziele hin einzusetzen. Auch für One Person Libraries ist ein Marketingkonzept unerlässlich, um die Arbeit der Bibliothek zu optimieren. Der Artikel stellt die Stationen des Marketing-Managementprozesses vor. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Stärken-Schwächen-Analyse und der strategischen Marketingplanung. In times of budget restraints and limited capacities it is important to use the available resources strictly market-oriented – in other words focused on the client's needs – and with a view to the company's targets. Even for a One Person Library, a marketing concept is essential in order to optimize the work of the library. This article introduces the different stages of the marketing management process. Hereby, the analysis of strengths and weaknesses and strategic marketing planning build the core area. Marketing-ManagementprozessEin Hauptanliegen des Marketing ist, die Wünsche und Bedürfnisse der Kunden zu erkunden. Bibliotheken, insbesondere One Person Libraries (OPL), können nicht alles und für jeden etwas anbieten. Mit Hilfe eines Marketingkonzepts legt die OPL fest, welche Zielgruppen sie ansprechen möchte und welche Produkte angeboten werden (, S. 30). Die systematische Analyse und Planung mit Hilfe des in Abbildung 1 dargestellten Marketing-Managementprozesses sind Voraussetzung für eine Marketingkonzeption. Mission StatementDas Mission Statement ist eine „knappe Zusammenfassung von Zweck und Existenzgrund einer Institution mit Angabe des Aufgabenbereichs und der zu versorgenden Klientel, ggf. auch der zugrunde liegenden Werte und Ziele“ (, S. 94). Das Mission Statement ist kürzer als ein Leitbild. Im deutschsprachigen Raum finden sich oftmals andere Begriffe wie „Bibliotheksprofil“ oder „Wir über uns“. Es sollte allgemein formuliert sein, dass es nicht ständig revidiert werden muss, aber auf der anderen Seite auch so speziell, um die Ziele und das Programm der Organisation zu verdeutlichen. Es soll allgemeinverständlich und kurz sein und aus maximal 3 Sätzen bestehen. Es beschreibt, was die Organisation tut, wem sie dient und welches ihr Programm ist.BeispieleDie Medizinische Fachbibliothek steht allen MitarbeiterInnen des Hauses sowie den Studenten im Praktischen Jahr zur Verfügung. Sie versorgt die im Haus vorhandenen Kliniken und Fachbereiche mit Literatur und ermöglicht Zugang zu wissenschaftlichen Informationen (Medizinische Fachbibliothek der BG Kliniken Bergmannstrost: http://www.bergmannstrost.de/index.asp?MenuID=96).Als zentrale Infrastruktureinrichtung für Wissenschaft, Forschung und Praxis sammelt und erschließt die ZB MED wissenschaftliche Information sowie Literatur in sämtlichen Publikationsformen. Diese stellt sie ihren Kundinnen und Kunden – zu denen vornehmlich Studenten und Studentinnen, Ärzte und Ärztinnen, Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen sowie die Industrie gehören – an ihren Standorten Köln und Bonn, im Internet, per E-Mail, per Fax oder Post zur Verfügung (http://www.zbmed.de/ueber-uns.html Bestände der ZBMED). MarktanalyseInstrumente der Marktanalyse sind die Konkurrenzanalyse, die Stärken-Schwächen-Analyse und die Nachfrageanalyse. Wenn sich eine Krankenhausbibliothek Gedanken über mögliche Konkurrenten macht, darf sie nicht nur an andere Bibliotheken denken. Konkurrenz besteht vor allem durch eigene Zeitschriftenabonnements der Ärzte, Buchkauf, Fortbildungen, das Internet oder Regale mit Fachliteratur in den Abteilungen.Die Nachfrageanalyse beschäftigt sich mit den Nutzern der Bibliothek und versucht herauszufinden, was sie wollen. Wer sind die Nutzer und was wollen sie? Gibt es Nicht-mehr-Nutzer und warum? Welches sind die Gründe der Nicht-Nutzer oder Noch-nicht-Nutzer? Hilfsmittel sind statistische Analysen z. B. der Ausleihhits, Zugriffszahlen, die Bibliotheksnutzerstatistik und Zielgruppenbefragungen.Zur Konkurrenz- und Nachfrageanalyse gibt es Musterfragebögen in der OPL-Checkliste 17 , die für den eigenen Bedarf angepasst werden können. An dieser Stelle soll deshalb darauf nicht weiter eingegangen werden. Ein für die Praxis wichtiger Tipp ist, bei allen Befragungen an das Pareto-Prinzip zu denken (auch 80/20-Regel genannt): es reicht, die wichtigen Kunden zu befragen! Das Pareto-Prinzip besagt, dass 20% der Kunden 80% des Umsatzes bringen. Es lohnt sich also, wichtigen Kunden besondere Aufmerksamkeit zu schenken. Das bedeutet nicht, dass die Verteilung immer 80% auf der einen Seite und 20% auf der anderen Seite betragen muss. Auf jeden Fall besteht eine unausgewogene Verteilung und die Einstellung dieser wenigen Kunden zum Unternehmen und zur Konkurrenz ist sehr wichtig; sie entscheidet über Erfolg oder Misserfolg.Stärken-Schwächen-AnalyseEin wichtiges Instrument, das Potential der eigenen Einrichtung zu analysieren, ist die Stärken-Schwächen-Analyse. Um eine solche durchzuführen, werden zunächst Beurteilungskriterien festgelegt und ein Beurteilungsbogen entwickelt. Der Bogen (Abbildung 2 ) wird von den Bibliotheksmitarbeitenden und wichtigen Kunden der Bibliothek ausgefüllt. Auch hier gilt wieder das Pareto-Prinzip. Es müssen nicht alle Mitarbeitenden im Krankenhaus befragt werden, sondern wichtige Personen, z. B. die Chefärzte als opinion leader, die ihre Mitarbeitenden auf die Bibliothek aufmerksam machen. Anonym füllen sie den Bogen aus. Die Beurteilung der Leistungsmerkmale erfolgt mit einer verbalen 5er-Skala, von „sehr zufrieden“, über „zufrieden“ (beides wird als Stärke interpretiert), „teils teils“, „weniger zufrieden“ bis hin zu „unzufrieden“. Bewerten die Befragten die Bibliothek und ihre Dienstleistungen mit „weniger zufrieden“ oder „unzufrieden“, so handelt es sich um Schwächen.Zur Auswertung werden die verbalen Beurteilungskriterien in Schulnoten umgewandelt. „Sehr zufrieden“ entspricht der Note 1, „unzufrieden“ der Note 5. Alle Noten eines Leistungsmerkmals werden addiert und anschließend durch die Zahl der ausgefüllten Fragebögen dividiert. Der so errechnete Mittelwert wird in den Beurteilungsbogen eingetragen, wobei Mittelwerte zwischen 1,0 und 1,4 unter „sehr zufrieden“, Werte zwischen 1,5 und 2,4 als „zufrieden“ usw. eingetragen werden. Um die Kriterien aussagekräftiger zu machen, wird im Fragebogen auch nach der Wichtigkeit jedes Leistungsmerkmals gefragt. Dies ist für die anschließende Umsetzung der Stärken-Schwächen-Analyse wichtig. Ein Kriterium, das als unwichtig eingestuft wird, benötigt nicht dieselbe Aufmerksamkeit wie eines, das als sehr wichtig eingestuft wird. Bei der Wichtigkeit wird ebenfalls der Mittelwert aus allen abgegebenen Fragebögen errechnet und entsprechend eingetragen. Abbildung 3 zeigt das Ergebnis einer ausgewerteten Stärken-Schwächen-Analyse, welche die Autorin in ihrer eigenen Bibliothek vor mehreren Jahren durchgeführt hat.Diese ergab als schlechtestes Ergebnis bei den als sehr wichtig erachteten Leistungsmerkmalen von den Bibliothekskunden, den Studienleitern im Religionspädagogischen Institut, eine 3,4. Dieses Votum betraf die inhaltliche Erschließung der Medien. Die Bibliothek muss also versuchen, hier ihren Job besser zu machen. Handlungsbedarf besteht vor allem bei den Leistungsmerkmalen, die von den Kunden als wichtig eingestuft werden und mit denen die Kunden weniger zufrieden oder unzufrieden sind. Falls Ihre Bibliothek keine weniger zufriedenen oder unzufriedenen Beurteilungen erhält, kümmern Sie sich um die mit „teils teils“ beurteilten Merkmale. Marketingziele, strategische MarketingplanungAuch OPLs brauchen im Hinblick auf die Erreichung ihrer Marketingziele eine Strategie. Auf Grundlage der Marktanalyse (Ist-Zustand) werden Marketingziele festgelegt. Diese müssen kompatibel zum Mission Statement sein. Auf den Marketingzielen basiert die Steuerung der Bibliothek. Ökonomische Marketingziele sind Umsatz (z. B. Ausleihen pro Jahr/Medienbestand oder Downloads) und Marktanteil. Zu den psychologischen Marketingzielen gehören Bekanntheitsgrad, Image, Kundenzufriedenheit und Kundenbindung. Für die Operationalisierung müssen die Marketingziele konkretisiert werden: Was soll erreicht werden (Zielinhalt)? In welchem Umfang (Zielausmaß)? In welchem Marktsegment (Zielsegment)? In welchem Gebiet/Region (Zielgebiet)? Bis wann soll das Ziel erreicht werden (Zielperiode)? Fehlt eine dieser Dimensionen, können die Ziele nur unzureichend kontrolliert werden (, S. 28). Tabelle 1 zeigt jeweils ein ökonomisches und ein psychologisches Marketingziel.Strategische Marketingplanung – MarktsegmentierungBenutzer einer Bibliothek haben sehr unterschiedliche Bedürfnisse. Mit Hilfe der Marktsegmentierung wird versucht, ähnliche Interessen zusammenzufassen. Dazu wird der Markt mittels Marktsegmentierungskriterien in Teilmärkte bzw. homogene Segmente gespalten. die unterschiedlich bearbeitet werden. Sinnvoll ist ein Marktsegment dann gebildet, wenn es messbar, substanziell wichtig, erreichbar und von anderen unterscheidbar ist, sowie eine gewisse zeitliche Stabilität hat. Außerdem muss die Organisation auch handlungsfähig sein, d. h. in der Lage sein, dieses Segment zu bedienen (, S. 260f.). Für Krankenhausbibliotheken stellt sich beispielsweise die Frage, ob Ärzte eine Zielgruppe sind, oder muss nach Chef-, Ober- und Assistenzärzten unterschieden werden? Weitere mögliche Benutzergruppen sind Famulanten, PJ-ler</PlainText></TextGroup>, examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger, Pflegeschüler, Logopäden, Physiotherapeuten, Verwaltung …</Pgraph><SubHeadline>Strategische Marketingplanung – Zielmarktfestlegung</SubHeadline><Pgraph>Passt die anvisierte Zielgruppe zum Mission Statement? Sind die nötigen finanziellen und personellen Ressourcen vorhanden? Die Größe und die Wachstumsrate spielt bei der Beurteilung der Attraktivität einer Zielgruppe für eine wissenschaftliche Spezialbibliothek eine untergeordnete Rolle. Entscheidend ist ihre Bedeutung für die gesamte Einrichtung (z. B. Chefärzte als Opinion Leader).</Pgraph><SubHeadline>Strategische Marketingplanung – Positionierung</SubHeadline><Pgraph>„Positionierung ist das Bestreben des Unternehmens, sein Angebot so zu gestalten, dass es im Bewusstsein des Zielkunden einen besonderen, geschätzten und von Wettbewerbern abgesetzten Platz einnimmt.“ (<TextLink reference="6"></TextLink>, S. 495). Die Positionierungsstrategie sollte langfristig ausgelegt sein und es sollen Unterschiede zu Mitkonkurrenten herausgestellt und kommuniziert werden. Was ist der Mehrwert der Bibliothek im Vergleich zu den Konkurrenten?</Pgraph><SubHeadline>Positionierungsmöglichkeiten von Krankenhausbibliotheken</SubHeadline><Pgraph><Mark1>Ärzte:</Mark1> Informations- und Dienstleistungszentrum (aktuelle und schnelle Literaturbeschaffung gedruckt/elektronisch, Datenbank-Recherchen, aktives Informationsmanagement)</Pgraph><Pgraph><Mark1>Studierende/PJ-ler:</Mark1> medizinische Fachbibliothek (fachwissenschaftliche Grundlagenliteratur, Beratung, Fachzeitschriften, e-journals, Datenbank-Schulungen)</Pgraph><Pgraph><Mark1>Pflegekräfte, sonstiges medizinisches Personal:</Mark1> medizinische Fachbibliothek (neue Fachliteratur, Recherchen, Beratung)</Pgraph><Pgraph><Mark1>Gesundheits- und Krankenpflegeschüler:</Mark1> medizinische Fachbibliothek (Grundlagenliteratur, Rechercheschulungen)</Pgraph><Pgraph><Mark1>Patienten:</Mark1> medizinisches Informationszentrum (virtuell) und Patientenbibliothek vor Ort</Pgraph></TextBlock> <TextBlock linked="yes" name="Operative Marketingplanung"> <MainHeadline>Operative Marketingplanung</MainHeadline><Pgraph>Die operative Marketingplanung baut auf den Ergebnissen der Marktanalyse und den Entscheidungen auf der Ziel- und Strategieebene auf. Hier kommen die Marketingi<TextGroup><PlainText>nstrum</PlainText></TextGroup>ente Produkt-, Preis-, Distributions- und Kommunikationspolitik zum Einsatz. Folgende Fragen sind zu beantworten: Welche Leistungen werden angeboten (Produkt- oder Angebotspolitik), zu welchen Bedingungen (Preispolitik), wie erreichen sie die Interessenten (Distributionspolitik) und wie können Einstellungen und Nachfrage beeinflusst werden (Kommunikationspolitik)? Es soll eine an den Zielgruppen mit ihren Wünschen und Bedürfnissen orientierte Konzeption aus einem Guss entstehen.</Pgraph></TextBlock> <TextBlock linked="yes" name="Marketingcontrolling"> <MainHeadline>Marketingcontrolling</MainHeadline><Pgraph>Controlling wird oft mit Kontrolle übersetzt, doch bedeutet Controlling neben dem Soll-Ist-Vergleich vor allem auch Koordination von Aktivitäten, Früherkennung von Chancen und Risiken, Steuerung der strategischen und operativen Marketingaktivitäten, Hilfestellung für Planungen und Entscheidungen. To control wird besser mit „lenken, steuern, regeln“ übersetzt. „Controlling ist […] in erster Linie zukunfts- nicht vergangenheitsorientierte Informationsgewinnung!“ (<TextLink reference="4"></TextLink>, S. 505). Die in Tabelle 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="table"/> formulierten Marketingziele werden mit Hilfe von Controllinginstrumenten untersucht (Tabelle 2 <ImgLink imgNo="2" imgType="table"/>) und gegebenenfalls Gegenmaßnahmen eingeleitet. Dies könnte z. B. verstärkte Werbung bei der Zielgruppe sein oder ein Umschichten des Etats, um mehr Grundlagenliteratur für die PJ-ler kaufen zu können. Zeichnet sich ab, dass die Ziele zu hoch gegriffen sind, ist auch eine Korrektur der Zielvorgaben zu erwägen. In jedem Fall ist eine Marketingkonzeption ein Kreislauf, der immer wieder von vorne beginnt, und keine Einbahnstraße. Die Bibliothek muss immer wieder ihren Markt analysieren, die geänderten Bedürfnisse ihrer Kunden erkennen und sich dann neue Ziele setzen.</Pgraph></TextBlock> <TextBlock linked="yes" name="Fazit"> <MainHeadline>Fazit</MainHeadline><Pgraph>Lohnt sich der Aufwand, in einer One-Person Library eine Marktanalyse durchzuführen und darauf aufbauend ein Marketingkonzept zu entwickeln – wird sich mancher fragen. Meiner Erfahrung nach ja! Vier Jahre nachdem die Marktanalyse in der RPI-Bibliothek durchgeführt und im Anschluss kleinere und größere Änderungen eingeführt wurden, zeigen sich deutliche Früchte, beispielsweise eine um 88% (!!!) gestiegene Ausleihquote (nach 2 Jahren waren es +35%) oder das Erreichen einer neuen Zielgruppe. Auch die Benutzerzahlen insgesamt haben sich kontinuierlich nach oben entwickelt, in 4 Jahren 57% mehr aktive Nutzer. Gründe für den Erfolg waren zum einen die Erweiterung und Anpassung der Öffnungszeiten an die Bedürfnisse der Benutzer. Zum anderen wurde das Medienangebot verbessert. Ein ganz praktischer Nutzen der Marketingkonzeption: für die tägliche Arbeit hilft es ungemein, die bei der strategischen Planung festgelegten Ziele und Zielgruppen im Auge zu haben. Damit fällt die Unterscheidung zwischen „wichtig“ und „dringend“ leichter, und die Arbeit lässt sich entsprechend planen.</Pgraph></TextBlock> <TextBlock linked="yes" name="Anmerkung"> <MainHeadline>Anmerkung</MainHeadline><SubHeadline>Interessenkonflikte</SubHeadline><Pgraph>Die Autorin erklärt, dass sie keine Interessenkonflikte in Zusammenhang mit diesem Artikel hat.</Pgraph></TextBlock> <References linked="yes"> <Reference refNo="1"> <RefAuthor>Bruhn M</RefAuthor> <RefTitle></RefTitle> <RefYear>2001</RefYear> <RefBookTitle>Marketing. Grundlagen für Studium und Praxis</RefBookTitle> <RefPage></RefPage> <RefTotal>Bruhn M. Marketing. Grundlagen für Studium und Praxis. 5th ed. Wiesbaden: Gabler; 2001.</RefTotal> </Reference> <Reference refNo="2"> <RefAuthor>Buzinkay M</RefAuthor> <RefTitle></RefTitle> <RefYear>2007</RefYear> <RefBookTitle>Ratgeber für Bibliotheksmarketing</RefBookTitle> <RefPage></RefPage> <RefTotal>Buzinkay M. Ratgeber für Bibliotheksmarketing. 2007. Available from: http://www.buzinkay.net/texte/bib-marketing-ratgeber2.pdf</RefTotal> <RefLink>http://www.buzinkay.net/texte/bib-marketing-ratgeber2.pdf</RefLink> </Reference> <Reference refNo="3"> <RefAuthor>Jülkenbeck A</RefAuthor> <RefTitle>Bibliotheksmarketing aus betriebswirtschaftlicher Sicht</RefTitle> <RefYear>1993</RefYear> <RefBookTitle>Benutzerorientierung, Marketing, Bestandsaufbau</RefBookTitle> <RefPage>7-19</RefPage> <RefTotal>Jülkenbeck A. Bibliotheksmarketing aus betriebswirtschaftlicher Sicht. In: Einkaufszentrale für öffentliche Bibliotheken GmbH, Hrsg. Benutzerorientierung, Marketing, Bestandsaufbau. Reutlingen: ekz; 1993. p. 7-19.</RefTotal> </Reference> <Reference refNo="4"> <RefAuthor>Klein A</RefAuthor> <RefTitle></RefTitle> <RefYear>2001</RefYear> <RefBookTitle>Kultur-Marketing: das Marketingkonzept für Kulturbetriebe</RefBookTitle> <RefPage></RefPage> <RefTotal>Klein A. Kultur-Marketing: das Marketingkonzept für Kulturbetriebe. München: Deutscher Taschenbuch Verlag; 2001.</RefTotal> </Reference> <Reference refNo="5"> <RefAuthor>Köhrer-Weisser S</RefAuthor> <RefTitle>Marktanalyse für OPLs</RefTitle> <RefYear>2006</RefYear> <RefBookTitle>Checklisten</RefBookTitle> <RefPage></RefPage> <RefTotal>Köhrer-Weisser S. Marktanalyse für OPLs. In: Berufsverband Information Bibliothek/Kommission für One-Person Librarians, ed. Checklisten. Reutlingen; 2006. Available from: http://www.bib-info.de/komm/kopl/pub/check17.pdf</RefTotal> <RefLink>http://www.bib-info.de/komm/kopl/pub/check17.pdf</RefLink> </Reference> <Reference refNo="6"> <RefAuthor>Kotler P</RefAuthor> <RefAuthor>Bliemel F</RefAuthor> <RefTitle></RefTitle> <RefYear>2001</RefYear> <RefBookTitle>Marketing-Management</RefBookTitle> <RefPage></RefPage> <RefTotal>Kotler P, Bliemel F. Marketing-Management. 10th ed. Stuttgart: Schäffer-Poeschel; 2001.</RefTotal> </Reference> <Reference refNo="7"> <RefAuthor>Poll R</RefAuthor> <RefTitle>Bibliotheksmanagement</RefTitle> <RefYear>2004</RefYear> <RefBookTitle>Die moderne Bibliothek</RefBookTitle> <RefPage>93-116</RefPage> <RefTotal>Poll R. Bibliotheksmanagement. In: Frankenberger R, Haller K, eds. Die moderne Bibliothek. München: De Gruyter Saur; 2004. p. 93-116.</RefTotal> </Reference> </References> <Media> <Tables> <Table format="png"> <MediaNo>1</MediaNo> <MediaID>1</MediaID> <Caption><Pgraph><Mark1>Tabelle 1: Marketingziele</Mark1></Pgraph></Caption> </Table> <Table format="png"> <MediaNo>2</MediaNo> <MediaID>2</MediaID> <Caption><Pgraph><Mark1>Tabelle 2: Marketingcontrolling</Mark1></Pgraph></Caption> </Table> <NoOfTables>2</NoOfTables> </Tables> <Figures> <Figure format="png" height="415" width="598"> <MediaNo>1</MediaNo> <MediaID>1</MediaID> <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 1: Marketing-Managementprozess – in Anlehnung an [3], S. 7, und [4], S. 95, entwickelt</Mark1></Pgraph></Caption> </Figure> <Figure format="png" height="853" width="791"> <MediaNo>2</MediaNo> <MediaID>2</MediaID> <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 2: Fragebogen zur Stärken-Schwächen-Analyse</Mark1></Pgraph></Caption> </Figure> <Figure format="png" height="1158" width="744"> <MediaNo>3</MediaNo> <MediaID>3</MediaID> <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 3: Ausgewertete Stärken-Schwächen-Analyse</Mark1></Pgraph></Caption> </Figure> <NoOfPictures>3</NoOfPictures> </Figures> <InlineFigures> <NoOfPictures>0</NoOfPictures> </InlineFigures> <Attachments> <NoOfAttachments>0</NoOfAttachments> </Attachments> </Media> </OrigData> </GmsArticle>