TY  - CHAP
T1  - Gesundheitliche Aufklärung und Gesundheitserziehung
T2  - Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention
AU  - Spura, Anke
ED  - Spura, Anke
ED  - Braukmann, Fabienne
ED  - Plaumann, Martina
ED  - Hahn, Michael
ED  - Reibling, Nadine
ED  - Reifegerste, Doreen
ED  - Albrecht, Belinda
AD  - Dr. Anke Spura, Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit (BIÖG), Köln, Deutschland, E-mail: anke.spura@bioeg.de
N2  - Gesundheitliche Aufklärung und Gesundheitserziehung zielen darauf ab, Wissen, Einstellungen und Fähigkeiten zu vermitteln, um gesundheitsförderliches Verhalten zu ermöglichen. Sie kombinieren Lernerfahrungen, die sowohl Einzelpersonen als auch Gemeinschaften befähigen, ihre Gesundheitskompetenz zu verbessern. Dabei sind individuelle Verhaltensweisen ebenso wie gesellschaftliche Rahmenbedingungen notwendig zu berücksichtigen. Wissensstand, Risikobewusstsein und Motivation sind dabei zentrale Evaluationskriterien. Der Ansatz bewegt sich im Spannungsfeld individueller Entscheidungsfreiheit und Expertenautorität. Neben edukativen Maßnahmen besteht auch ein emanzipatorisches Ziel, indem Gesundheitskompetenzen in sozialen Kontexten gestärkt werden. 
PY  - 2026
DA  - 2026/07/28
DO  - 10.5680/BIOEG:LB-i024-1.0
LA  - de
L1  - https://books.publisso.de/de/system/getFile/71907
UR  - https://dx.doi.org/10.5680/BIOEG:LB-i024-1.0
L2  - https://dx.doi.org/10.5680/BIOEG:LB-i024-1.0
KW  - Gesundheitsberatung
KW  - Gesundheitsbildung
KW  - Gesundheitsförderung
KW  - Gesundheitsinformationen
KW  - Gesundheitskommunikation
KW  - Gesundheitskompetenz/Health Literacy
KW  - Health Education
PB  - PUBLISSO
CY  - Cologne
ER  -