TY  - CHAP
T1  - Gesundheitsbildung
T2  - Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention
AU  - Kracke, Eva
AU  - Sommer, Deborah
ED  - Spura, Anke
ED  - Braukmann, Fabienne
ED  - Plaumann, Martina
ED  - Hahn, Michael
ED  - Reibling, Nadine
ED  - Reifegerste, Doreen
ED  - Albrecht, Belinda
AD  - Dipl. oec. troph. Eva Kracke, Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V., Hintere Bleiche 38, 55116, Mainz, Deutschland, E-mail: kracke@vhs-rlp.de
N2  - Der Begriff Gesundheitsbildung beschreibt Lernprozesse, mit denen Menschen befähigt werden, gezielt Einfluss auf die Faktoren zu nehmen, die ihre Gesundheit bestimmen. Durch organisierte Bildungsprozesse werden Wissen und Fertigkeiten vermittelt, soziale Faktoren beleuchtet und Umweltbezüge hergestellt. Vermittelt werden gesundheitsbezogene Kompetenzen, die es ermöglichen, selbst zu entscheiden, ob, wann und wie das Alltagshandeln am Erhalt der Gesundheit ausgerichtet werden soll bzw. kann. 
PY  - 2026
DA  - 2026/07/28
DO  - 10.5680/BIOEG:LB-i031-1.0
LA  - de
L1  - https://books.publisso.de/de/system/getFile/71884
UR  - https://dx.doi.org/10.5680/BIOEG:LB-i031-1.0
L2  - https://dx.doi.org/10.5680/BIOEG:LB-i031-1.0
KW  - Gesundheitsbildung
KW  - Selbstbestimmung
KW  - Gesundheitskompetenz
KW  - Erwachsenenbildung
KW  - Health Literacy
PB  - PUBLISSO
CY  - Cologne
ER  -